124
72
Lei
Livrare
mie, 23 sep - vin, 25 sep
12,00 Lei
costul de livrare
Trimis de la Grecia
Descriere
Specificații
Reflecția asupra predării tradiționale a limbii grecești antice este în mare parte determinată de atitudinea negativă a copiilor din clasă. Predarea formalistă și insistența asupra tratării exhaustive a gramaticii și sintaxei îngreunează legătura cu realitatea limbii grecești moderne.
Necesitatea de a redirecționa procesul educațional centrat pe elevi devine imperativă. Ce se întâmplă în acest caz cu predarea fenomenelor gramaticale și sintactice? Care sunt principiile și obiectivele abordării centrate pe text prevăzute pentru lecția de limbă greacă antică?
Prin ce etape poate fi realizată "prelucrarea și producția diverselor tipuri de texte", pentru a dezvolta gândirea critică și creativitatea copiilor? În ce mod poate textul să constituie un element de legătură între limbajul folosit și genul literar în care este integrat, precum și contextul cultural din care își primește identitatea?
Ce abordare este adecvată pentru o cultură care s-a răspândit oral, dar a supraviețuit până în zilele noastre prin scriere? Care poate fi "alfabetizarea" dorită în raport cu limba greacă antică?
O prismă modernă de analiză a metodelor tradiționale și o nouă propunere didactică pot constitui baza pentru un dialog fertil.
Producător
- Autor
- Eleni CHatzimayroudi
- Editor
- University Studio Press
- Tip
- Educație
- Limba
- Greacă
- Subtitlu
- Reflecție asupra cadrului teoretic: Perspective și o nouă propunere
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 423
- Data lansării
- 9/2007
- Data de publicare
- 2007
- Dimensiuni
- 17x24 cm
- Premiu
- -
- Se adresează vârstei de
- Pentru profesori
- Nivel educațional
- Gimnaziu
- ISBN-13
- 9789601216256
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.