Educația de bază nu poate răsturna ordinea socială a lucrurilor, nici caracterul de clasă al școlii și rolul său de reproducere în formarea inegalităților sociale.

Totuși, în marjele care sunt oferite în cazuri speciale prin acțiuni inovatoare pilot pentru schimbări structurale la micro-scală în școală, pot fi create experiențe și trăiri care să contribuie...