Seria "Inovații în Educație" își propune să contribuie la delimitarea puternică a activității educaționale și a practicii didactice a candidaților și a profesorilor în exercițiu, prin publicații legate de implementarea subiectelor inovatoare. Seria se adresează celor implicați în activități educaționale.
Această publicație abordează o problemă pedagogică importantă referitoare la Școlile Primare Rurale Mici. Aceasta este alcătuită din două părți. Prima parte (teoretică) prezintă dezvoltarea istorică a acestor școli, precum și abordările de cercetare care au fost încercate atât în Grecia, cât și la nivel internațional pentru a clarifica parametrii lor de bază. A doua parte (empirică) prezintă, pentru prima dată în contextul grec, date empirice primare referitoare la performanța academică a elevilor care frecventează Școlile Primare Rurale Mici din Grecia și atitudinile profesorilor care activează în aceste școli pentru acest tip de școală specific. Publicația se încheie cu concluzii care pot fi utile comunității educaționale, precum și factorilor de decizie în domeniul educației.
Producător
- Autor
- Ioannis M. Fykaris
- Editor
- Afoi Kyriakidi Ekdoseis A.E.
- Limba
- Greacă
- Subtitlu
- Abordare teoretică și empirică
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 534
- Data lansării
- -
- Data de publicare
- 2002
- Dimensiuni
- 23x15 cm
- Premiu
- -
- Se adresează vârstei de
- Pentru profesori
- Nivel educațional
- Școală primară
- ISBN-13
- 9789603436614
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.