Vrem să ne creștem copiii cu principii. Dar ei nu ne ascultă. Strigă. Fac ce vor. Și noi țipăm. Cât va mai dura asta? În fiecare zi devine mai rău. Fiul meu o lovește pe sora lui. Când îi spunem ceva, ne înjură și amenință. Tatăl lui amenință că îl va băga într-o clinică. Dar el nu ne tremură. Fiica mea se învârte cu grupuri de prieteni. Minte. Ne fură. Probabil ia și droguri. Nu îmi vorbește. Când încerc să-i spun ceva, se închide în camera ei. Sau dispare și se întoarce noaptea. Sunt profesoară în clasa a VI-a. O elevă de-a noastră de la școală a devenit o țintă pentru un grup. O batjocoresc și îi fac aluzii rasiste. Dacă spun ceva, toți se fac că nu au auzit nimic. Dacă fac din asta o problemă, toți vor spune că exagerez. Avem un elev care se dă mare lider. Amenință și intimidă celelalte copii. Odată a înjurat o colegă. Primim plângeri din toate părțile și nu știm ce să facem. Este toată ziua pe telefon. Nu doarme noaptea. Dimineața nu se trezește să meargă la școală. Dacă îi spunem ceva, răcnește că nu avem dreptul să ne amestecăm în viața ei personală. Copilul, ca un vas plutitor, atunci când ajunge într-o furtună are nevoie de un ancor care să nu îi permită să se piardă pe larg, neputând să oprească. Copilul are nevoie de o persoană de îngrijire care să fie ancora lui. Ancoră nu direcționează nava, însă este acolo pentru a o menține stabilă atunci când este necesar. A fi ancoră înseamnă să îi permiți copilului să acționeze autonom, dar să fii acolo pentru a nu-l lăsa să fie absorbit de furtună.
Ce înseamnă, așadar, în practică, să fiu ancora copilului meu? În cartea despre Puterea Liniștită, Haim Omer și colaboratorii săi răspund la această întrebare, înregistrând în fiecare detaliu filosofia, practicile și strategiile pe care le urmează în colaborarea lor cu părinți și educatori.
