Cartea se adresează celor interesați de introducerea în educație a inovațiilor moderne din domeniul informaticii și, în special, a aplicațiilor de realitate virtuală (R.V.). Scopul său este, pe de o parte, de a analiza cadrul teoretic care susține introducerea R.V. în practica educațională, iar pe de altă parte, de a ajuta pe cei care caută un punct de plecare, oferindu-le informații utile pentru a face pașii necesari de proiectare, organizare și tehnologie necesari implementării unei aplicații R.V.

În prima parte a cărții se dezvoltă o reflecție generală asupra educației moderne și se argumentează, în cadrul teoriilor învățării, utilizarea R.V. în scopuri educaționale. Se dezvoltă posibilitățile pe care R.V. le oferă ca instrument educațional comparativ cu altele, se subliniază dificultățile tehnice care însoțesc aplicațiile sale și se propun soluții.

În a doua parte se prezintă detaliat unul dintre cele mai simple programe pentru crearea de medii tridimensionale și aplicații R.V., Reality Factory. Ambiția noastră este ca cititorul să se familiarizeze cu aplicațiile R.V., să constate atractivitatea și eficiența lor și, în special, să se simtă pregătit să dezvolte propriile aplicații, valorificând mediul electronic de „utilizare zilnică”, care deja face parte din școala modernă.