Jocul reprezintă cel mai fundamental element al programului zilnic de activități pentru copii la grădiniță. Prin intermediul jocului, care capătă acum o dimensiune comunicativă, copiii mici devin exploratori ai mediului lor, creatori de noi experiențe și participanți activi în dezvoltarea lor.
Este un domeniu pentru extinderea și păstrarea autoimaginilor lor, un spațiu de exprimare emoțională și interacțiune socială. Reprezintă un stimulent pentru apropierea de realitate, pentru descoperire și creație. Totuși, apare întrebarea: care este modul de structurare a jocului copiilor în grădiniță?
Pentru prima dată, se propune o strategie specifică pentru funcționarea învățării prin joc (activități spontane) în grădiniță. Se descriu obiectivele, resursele și se subliniază condițiile care trebuie asigurate pentru a încheia efortul. În paralel, se face referire la modul în care este organizat și dotat spațiul și se descriu cele mai importante „colțuri” ale grădiniței.
Este o carte care se adresează nu doar educatorilor și părinților, ci și tuturor celor care cred atât în caracterul socializant al jocului, cât și în puterea sa eliberatoare. O putere care, dacă este valorificată cu succes, va crea copii fericiți în prezent și cetățeni echilibrați în viitor.
Producător
- Autor
- Rena Sivropoulou
- Editor
- Patakis
- Tip
- Educație
- Limba
- Greacă
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 145
- Data lansării
- 12/1997
- Data de publicare
- 1997
- Dimensiuni
- 17x24 cm
- Premiu
- -
- Se adresează
- Pentru profesori
- Nivel educațional
- Vârstă preșcolară
- ISBN-13
- 9789606002892
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.