Minoritățile din Grecia, dar și din restul lumii, își fac constant simțită prezența, urmărind ceea ce altădată evitau, și anume recunoașterea și oficializarea identității lor diferite.

Cu toate acestea, comunitatea științifică refuză să își îndrepte atenția asupra lor, în măsura în care le-ar reveni, contribuind și ea din partea sa la marginalizarea și izolarea lor.

Scopul acestei cărți este de a încerca, prin particularitatea "privirii socio-psihologice", o primă abordare a prezenței minorităților în școlile grecești.

[Extras din textul de pe coperta din spate a ediției]