Universul muzical al copilului este evident în comportamentul său zilnic spontan, așa cum este modelat de interacțiunile sale cu mediul social în care trăiește și activează.

Prin observația copilului și interacțiunea cu acesta, educatorii au posibilitatea de a distinge factorii care îl influențează muzical. Această carte investighează principiile și valorile fundamentale moderne ale educației muzicale pentru copiii de vârstă preșcolară.

Înglobează în opiniile teoretice practica pedagogică, evidențiind prin exemple modul în care educatorul poate aplica muzica într-un mod pedagogic în grădiniță. Conexiunea eficientă între practică și teorie trece prin trei abordări esențiale.

Înțelegerea universului muzical al copilului de vârstă preșcolară, conștientizarea rolului important pe care îl joacă educatorul și abordările pedagogice pentru familiarizarea cu formele fundamentale de exprimare muzicală.

Exemplele pe care le folosește autoarea din clasele de vârstă preșcolară evidențiază momente unice de practică muzicală zilnică și aplicarea abordărilor teoretice în pedagogia muzicală.

Cartea se adresează atât educatorilor care se ocupă și sunt interesați de educația muzicală în perioada preșcolară, cât și oricui dorește să ofere o pedagogie muzicală alternativă. Aceștia vor găsi cartea ca o invitație pentru o mai bună înțelegere a expresiei muzicale spontane a copiilor, precum și ca un stimulent pentru interacțiunea muzicală creativă cu aceștia.