Nicio problemă, atâta timp cât este în termen de 14 zile. Vom veni să-l ridicăm sau poți alege Punctul Skroutz care ți se potrivește, complet gratuit de până la 2 ori pe an, și vă vom returna banii.
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.
Un manual cu utilitate limitată — potrivit în principal pentru învățarea ideogramelor
În linii mari, această carte poate fi utilă elevilor care doresc să învețe caracterele chinezești de bază. Totuși, utilitatea sa pare să se limiteze aproape exclusiv la acest domeniu.
Capitolul referitor la introducerea în sistemul Pinyin nu este formulat suficient de clar. Există erori, precum prezentarea greșită a sunetelor „b” și „d”, unde autorul susține inexactități cu privire la pronunția lor. În acest punct, consider că este de preferat ca cititorul să evite studiul Pinyin din această carte și să caute o sursă mai de încredere și auditivă, cum ar fi videoclipuri online acreditate.
De asemenea, sistemul de redare a pronunției propus de autor — transcrierea Pinyin în sunete grecești — creează confuzie și poate duce la pronunțarea greșită a vocalelor și consoanelor. Utilizarea sistemului autentic Pinyin, așa cum este recunoscut internațional și predat la nivel global, este cu siguranță cea mai indicată abordare.
În plus, menționarea nivelurilor de vocabular de tip HSK 1 nu corespunde întotdeauna realității. Recomand elevilor să se concentreze pe învățarea sistematică a caracterelor, fără a se baza exclusiv pe mențiunile privind nivelurile oferite în prezentul manual.
În final, unele traduceri ale ideogramelor sunt redate inexact. De exemplu, ideograma „在” este redată în carte ca „înăuntru, în interior”, în timp ce traducerea mai corectă include sensurile „mă aflu” sau „în, la, pe” în funcție de context.
În concluzie, este o carte cu valoare didactică limitată la nivel de fonologie și gramatică, recomandată în principal ca instrument pentru memorarea caracterelor de bază ale scrierii chinezești.
Ένα περιορισμένης χρησιμότητας εγχειρίδιο — κατάλληλο κυρίως για την εκμάθηση ιδεογραμμάτων
Σε γενικές γραμμές, το βιβλίο αυτό μπορεί να φανεί χρήσιμο στους μαθητές που επιθυμούν να μάθουν τους βασικούς κινεζικούς χαρακτήρες. Ωστόσο, η ωφέλειά του φαίνεται να περιορίζεται σχεδόν αποκλειστικά σε αυτό το πεδίο.
Το κεφάλαιο που αφορά την εισαγωγή στο σύστημα Pinyin δεν είναι επαρκώς διατυπωμένο. Υπάρχουν σφάλματα, όπως η λανθασμένη παρουσίαση των φθόγγων "b" και "d", όπου ο συγγραφέας υποστηρίζει ανακρίβειες σχετικά με την εκφορά τους. Σε αυτό το σημείο, θεωρώ προτιμότερο ο αναγνώστης να αποφύγει τη μελέτη του Pinyin μέσα από αυτό το βιβλίο και να αναζητήσει μια πιο αξιόπιστη και ακουστική πηγή, όπως έγκυρα διαδικτυακά βίντεο.
Παράλληλα, το σύστημα απόδοσης της προφοράς που προτείνει ο συγγραφέας — μεταγραφή του Pinyin σε ελληνικούς φθόγγους — δημιουργεί σύγχυση και ενδέχεται να οδηγήσει σε λανθασμένη προφορά των φωνηέντων και των συμφώνων. Η χρήση του αυθεντικού συστήματος Pinyin, όπως είναι διεθνώς αναγνωρισμένο και διδάσκεται παγκοσμίως, είναι σίγουρα η πιο ενδεδειγμένη προσέγγιση.
Επιπλέον, η αναφορά σε επίπεδα λεξιλογίου τύπου HSK 1 δεν ανταποκρίνεται πάντοτε στην πραγματικότητα. Συνιστώ στους μαθητές να επικεντρωθούν στη συστηματική εκμάθηση των χαρακτήρων, χωρίς να βασίζονται αποκλειστικά στις αναφορές των επιπέδων που παρέχονται στο παρόν εγχειρίδιο.
Τέλος, κάποιες μεταφράσεις ιδεογραμμάτων αποδίδονται με τρόπο ανακριβή. Ενδεικτικά, το ιδεόγραμμα "在" αποδίδεται στο βιβλίο ως "μέσα, μέσα στο", ενώ η πιο ορθή μετάφραση περιλαμβάνει τις έννοιες "βρίσκομαι" ή "σε, στο, στη" ανάλογα με τα συμφραζόμενα.
Συνοψίζοντας, πρόκειται για ένα βιβλίο με περιορισμένη διδακτική αξία σε επίπεδο φωνολογίας και γραμματικής, το οποίο ενδείκνυται κυρίως ως εργαλείο απομνημόνευσης βασικών χαρακτήρων της κινεζικής γραφής.
Un manual cu utilitate limitată — potrivit în principal pentru învățarea ideogramelor
În linii mari, această carte poate fi utilă elevilor care doresc să învețe caracterele chinezești de bază. Totuși, utilitatea sa pare să se limiteze aproape exclusiv la acest domeniu.
Capitolul referitor la introducerea în sistemul Pinyin nu este formulat suficient de clar. Există erori, precum prezentarea greșită a sunetelor „b” și „d”, unde autorul susține inexactități cu privire la pronunția lor. În acest punct, consider că este de preferat ca cititorul să evite studiul Pinyin din această carte și să caute o sursă mai de încredere și auditivă, cum ar fi videoclipuri online acreditate.
De asemenea, sistemul de redare a pronunției propus de autor — transcrierea Pinyin în sunete grecești — creează confuzie și poate duce la pronunțarea greșită a vocalelor și consoanelor. Utilizarea sistemului autentic Pinyin, așa cum este recunoscut internațional și predat la nivel global, este cu siguranță cea mai indicată abordare.
În plus, menționarea nivelurilor de vocabular de tip HSK 1 nu corespunde întotdeauna realității. Recomand elevilor să se concentreze pe învățarea sistematică a caracterelor, fără a se baza exclusiv pe mențiunile privind nivelurile oferite în prezentul manual.
În final, unele traduceri ale ideogramelor sunt redate inexact. De exemplu, ideograma „在” este redată în carte ca „înăuntru, în interior”, în timp ce traducerea mai corectă include sensurile „mă aflu” sau „în, la, pe” în funcție de context.
În concluzie, este o carte cu valoare didactică limitată la nivel de fonologie și gramatică, recomandată în principal ca instrument pentru memorarea caracterelor de bază ale scrierii chinezești.
Ένα περιορισμένης χρησιμότητας εγχειρίδιο — κατάλληλο κυρίως για την εκμάθηση ιδεογραμμάτων
Σε γενικές γραμμές, το βιβλίο αυτό μπορεί να φανεί χρήσιμο στους μαθητές που επιθυμούν να μάθουν τους βασικούς κινεζικούς χαρακτήρες. Ωστόσο, η ωφέλειά του φαίνεται να περιορίζεται σχεδόν αποκλειστικά σε αυτό το πεδίο.
Το κεφάλαιο που αφορά την εισαγωγή στο σύστημα Pinyin δεν είναι επαρκώς διατυπωμένο. Υπάρχουν σφάλματα, όπως η λανθασμένη παρουσίαση των φθόγγων "b" και "d", όπου ο συγγραφέας υποστηρίζει ανακρίβειες σχετικά με την εκφορά τους. Σε αυτό το σημείο, θεωρώ προτιμότερο ο αναγνώστης να αποφύγει τη μελέτη του Pinyin μέσα από αυτό το βιβλίο και να αναζητήσει μια πιο αξιόπιστη και ακουστική πηγή, όπως έγκυρα διαδικτυακά βίντεο.
Παράλληλα, το σύστημα απόδοσης της προφοράς που προτείνει ο συγγραφέας — μεταγραφή του Pinyin σε ελληνικούς φθόγγους — δημιουργεί σύγχυση και ενδέχεται να οδηγήσει σε λανθασμένη προφορά των φωνηέντων και των συμφώνων. Η χρήση του αυθεντικού συστήματος Pinyin, όπως είναι διεθνώς αναγνωρισμένο και διδάσκεται παγκοσμίως, είναι σίγουρα η πιο ενδεδειγμένη προσέγγιση.
Επιπλέον, η αναφορά σε επίπεδα λεξιλογίου τύπου HSK 1 δεν ανταποκρίνεται πάντοτε στην πραγματικότητα. Συνιστώ στους μαθητές να επικεντρωθούν στη συστηματική εκμάθηση των χαρακτήρων, χωρίς να βασίζονται αποκλειστικά στις αναφορές των επιπέδων που παρέχονται στο παρόν εγχειρίδιο.
Τέλος, κάποιες μεταφράσεις ιδεογραμμάτων αποδίδονται με τρόπο ανακριβή. Ενδεικτικά, το ιδεόγραμμα "在" αποδίδεται στο βιβλίο ως "μέσα, μέσα στο", ενώ η πιο ορθή μετάφραση περιλαμβάνει τις έννοιες "βρίσκομαι" ή "σε, στο, στη" ανάλογα με τα συμφραζόμενα.
Συνοψίζοντας, πρόκειται για ένα βιβλίο με περιορισμένη διδακτική αξία σε επίπεδο φωνολογίας και γραμματικής, το οποίο ενδείκνυται κυρίως ως εργαλείο απομνημόνευσης βασικών χαρακτήρων της κινεζικής γραφής.
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.
Un manual cu utilitate limitată — potrivit în principal pentru învățarea ideogramelor
În linii mari, această carte poate fi utilă elevilor care doresc să învețe caracterele chinezești de bază. Totuși, utilitatea sa pare să se limiteze aproape exclusiv la acest domeniu.
Capitolul referitor la introducerea în sistemul Pinyin nu este formulat suficient de clar. Există erori, precum prezentarea greșită a sunetelor „b” și „d”, unde autorul susține inexactități cu privire la pronunția lor. În acest punct, consider că este de preferat ca cititorul să evite studiul Pinyin din această carte și să caute o sursă mai de încredere și auditivă, cum ar fi videoclipuri online acreditate.
De asemenea, sistemul de redare a pronunției propus de autor — transcrierea Pinyin în sunete grecești — creează confuzie și poate duce la pronunțarea greșită a vocalelor și consoanelor. Utilizarea sistemului autentic Pinyin, așa cum este recunoscut internațional și predat la nivel global, este cu siguranță cea mai indicată abordare.
În plus, menționarea nivelurilor de vocabular de tip HSK 1 nu corespunde întotdeauna realității. Recomand elevilor să se concentreze pe învățarea sistematică a caracterelor, fără a se baza exclusiv pe mențiunile privind nivelurile oferite în prezentul manual.
În final, unele traduceri ale ideogramelor sunt redate inexact. De exemplu, ideograma „在” este redată în carte ca „înăuntru, în interior”, în timp ce traducerea mai corectă include sensurile „mă aflu” sau „în, la, pe” în funcție de context.
În concluzie, este o carte cu valoare didactică limitată la nivel de fonologie și gramatică, recomandată în principal ca instrument pentru memorarea caracterelor de bază ale scrierii chinezești.
Ένα περιορισμένης χρησιμότητας εγχειρίδιο — κατάλληλο κυρίως για την εκμάθηση ιδεογραμμάτων
Σε γενικές γραμμές, το βιβλίο αυτό μπορεί να φανεί χρήσιμο στους μαθητές που επιθυμούν να μάθουν τους βασικούς κινεζικούς χαρακτήρες. Ωστόσο, η ωφέλειά του φαίνεται να περιορίζεται σχεδόν αποκλειστικά σε αυτό το πεδίο.
Το κεφάλαιο που αφορά την εισαγωγή στο σύστημα Pinyin δεν είναι επαρκώς διατυπωμένο. Υπάρχουν σφάλματα, όπως η λανθασμένη παρουσίαση των φθόγγων "b" και "d", όπου ο συγγραφέας υποστηρίζει ανακρίβειες σχετικά με την εκφορά τους. Σε αυτό το σημείο, θεωρώ προτιμότερο ο αναγνώστης να αποφύγει τη μελέτη του Pinyin μέσα από αυτό το βιβλίο και να αναζητήσει μια πιο αξιόπιστη και ακουστική πηγή, όπως έγκυρα διαδικτυακά βίντεο.
Παράλληλα, το σύστημα απόδοσης της προφοράς που προτείνει ο συγγραφέας — μεταγραφή του Pinyin σε ελληνικούς φθόγγους — δημιουργεί σύγχυση και ενδέχεται να οδηγήσει σε λανθασμένη προφορά των φωνηέντων και των συμφώνων. Η χρήση του αυθεντικού συστήματος Pinyin, όπως είναι διεθνώς αναγνωρισμένο και διδάσκεται παγκοσμίως, είναι σίγουρα η πιο ενδεδειγμένη προσέγγιση.
Επιπλέον, η αναφορά σε επίπεδα λεξιλογίου τύπου HSK 1 δεν ανταποκρίνεται πάντοτε στην πραγματικότητα. Συνιστώ στους μαθητές να επικεντρωθούν στη συστηματική εκμάθηση των χαρακτήρων, χωρίς να βασίζονται αποκλειστικά στις αναφορές των επιπέδων που παρέχονται στο παρόν εγχειρίδιο.
Τέλος, κάποιες μεταφράσεις ιδεογραμμάτων αποδίδονται με τρόπο ανακριβή. Ενδεικτικά, το ιδεόγραμμα "在" αποδίδεται στο βιβλίο ως "μέσα, μέσα στο", ενώ η πιο ορθή μετάφραση περιλαμβάνει τις έννοιες "βρίσκομαι" ή "σε, στο, στη" ανάλογα με τα συμφραζόμενα.
Συνοψίζοντας, πρόκειται για ένα βιβλίο με περιορισμένη διδακτική αξία σε επίπεδο φωνολογίας και γραμματικής, το οποίο ενδείκνυται κυρίως ως εργαλείο απομνημόνευσης βασικών χαρακτήρων της κινεζικής γραφής.
Un manual cu utilitate limitată — potrivit în principal pentru învățarea ideogramelor
În linii mari, această carte poate fi utilă elevilor care doresc să învețe caracterele chinezești de bază. Totuși, utilitatea sa pare să se limiteze aproape exclusiv la acest domeniu.
Capitolul referitor la introducerea în sistemul Pinyin nu este formulat suficient de clar. Există erori, precum prezentarea greșită a sunetelor „b” și „d”, unde autorul susține inexactități cu privire la pronunția lor. În acest punct, consider că este de preferat ca cititorul să evite studiul Pinyin din această carte și să caute o sursă mai de încredere și auditivă, cum ar fi videoclipuri online acreditate.
De asemenea, sistemul de redare a pronunției propus de autor — transcrierea Pinyin în sunete grecești — creează confuzie și poate duce la pronunțarea greșită a vocalelor și consoanelor. Utilizarea sistemului autentic Pinyin, așa cum este recunoscut internațional și predat la nivel global, este cu siguranță cea mai indicată abordare.
În plus, menționarea nivelurilor de vocabular de tip HSK 1 nu corespunde întotdeauna realității. Recomand elevilor să se concentreze pe învățarea sistematică a caracterelor, fără a se baza exclusiv pe mențiunile privind nivelurile oferite în prezentul manual.
În final, unele traduceri ale ideogramelor sunt redate inexact. De exemplu, ideograma „在” este redată în carte ca „înăuntru, în interior”, în timp ce traducerea mai corectă include sensurile „mă aflu” sau „în, la, pe” în funcție de context.
În concluzie, este o carte cu valoare didactică limitată la nivel de fonologie și gramatică, recomandată în principal ca instrument pentru memorarea caracterelor de bază ale scrierii chinezești.
Ένα περιορισμένης χρησιμότητας εγχειρίδιο — κατάλληλο κυρίως για την εκμάθηση ιδεογραμμάτων
Σε γενικές γραμμές, το βιβλίο αυτό μπορεί να φανεί χρήσιμο στους μαθητές που επιθυμούν να μάθουν τους βασικούς κινεζικούς χαρακτήρες. Ωστόσο, η ωφέλειά του φαίνεται να περιορίζεται σχεδόν αποκλειστικά σε αυτό το πεδίο.
Το κεφάλαιο που αφορά την εισαγωγή στο σύστημα Pinyin δεν είναι επαρκώς διατυπωμένο. Υπάρχουν σφάλματα, όπως η λανθασμένη παρουσίαση των φθόγγων "b" και "d", όπου ο συγγραφέας υποστηρίζει ανακρίβειες σχετικά με την εκφορά τους. Σε αυτό το σημείο, θεωρώ προτιμότερο ο αναγνώστης να αποφύγει τη μελέτη του Pinyin μέσα από αυτό το βιβλίο και να αναζητήσει μια πιο αξιόπιστη και ακουστική πηγή, όπως έγκυρα διαδικτυακά βίντεο.
Παράλληλα, το σύστημα απόδοσης της προφοράς που προτείνει ο συγγραφέας — μεταγραφή του Pinyin σε ελληνικούς φθόγγους — δημιουργεί σύγχυση και ενδέχεται να οδηγήσει σε λανθασμένη προφορά των φωνηέντων και των συμφώνων. Η χρήση του αυθεντικού συστήματος Pinyin, όπως είναι διεθνώς αναγνωρισμένο και διδάσκεται παγκοσμίως, είναι σίγουρα η πιο ενδεδειγμένη προσέγγιση.
Επιπλέον, η αναφορά σε επίπεδα λεξιλογίου τύπου HSK 1 δεν ανταποκρίνεται πάντοτε στην πραγματικότητα. Συνιστώ στους μαθητές να επικεντρωθούν στη συστηματική εκμάθηση των χαρακτήρων, χωρίς να βασίζονται αποκλειστικά στις αναφορές των επιπέδων που παρέχονται στο παρόν εγχειρίδιο.
Τέλος, κάποιες μεταφράσεις ιδεογραμμάτων αποδίδονται με τρόπο ανακριβή. Ενδεικτικά, το ιδεόγραμμα "在" αποδίδεται στο βιβλίο ως "μέσα, μέσα στο", ενώ η πιο ορθή μετάφραση περιλαμβάνει τις έννοιες "βρίσκομαι" ή "σε, στο, στη" ανάλογα με τα συμφραζόμενα.
Συνοψίζοντας, πρόκειται για ένα βιβλίο με περιορισμένη διδακτική αξία σε επίπεδο φωνολογίας και γραμματικής, το οποίο ενδείκνυται κυρίως ως εργαλείο απομνημόνευσης βασικών χαρακτήρων της κινεζικής γραφής.
Număr de pagini
416
Copertă
Moale
Anul publicării
2020
Editor
Ellinoekdotiki
