Istoria copilăriei și tinereții ca ramură de cercetare a științei a început în ultimele trei decenii să preocupe tot mai mult comunitatea științifică, rezultând astfel o problematică interesantă și complexă în ceea ce privește entitatea sa instituțională, dimensiunea socială, ideologică și culturală.

Cu toate acestea, în lumea modernă, atenția științelor sociale în general - în care se încadrează și istoria - se concentrează asupra studiului drepturilor fundamentale ale copilului, al vieții și al dezvoltării libere de constrângeri externe, al educației și al instruirii.

Studiul specific nu constituie practic un "câmp" istoriografic independent care se dezvoltă extrem de tematic și etanș, fără a lua în considerare contextul istoric pe care istoriografia tradițională l-a caracterizat ca "istorie generală" în opoziție cu istoria totală.

Separarea statică în categorii de vârstă și sociale este sau, în cea mai optimistă formă, ar trebui să fie convențională, nereflecând fluxul "evenimentelor", în investigarea cuprinzătoare a trecutului.

Autor: PETROGIANI, ANGELIKI

Limba: GRECĂ

Pagini: 210

Dimensiuni: 240X170X0

Anul publicării: 2010