Această carte este atât un manual cât și o carte de referință pentru toți psihoterapeuții de copii și adolescenți. Se adresează atât începătorilor, care au nevoie să învețe teoriile și metodele de lucru, cât și psihoterapeuților experimentați, care doresc să-și extindă cunoștințele, în același timp obținând o actualizare ușor accesibilă și o revigorare a multor modalități în care psihoterapia psihodinamică a copilului și adolescentului intră în practica contemporană. Cartea oferă o introducere clară, metodologic precisă și actualizată în teoriile, metodele și practica domeniului. Autorii demonstrează prin exemple practice ce este psihoterapia psihodinamică a copilului și adolescentului și cum poate fi planificată și realizată o psihoterapie, expunând precondițiile necesare, setările și metodele. 

Este prezentată o înțelegere personală a complexității relației terapeutice împreună cu o elucidare a desenelor și jocului simbolic, lucrul paralel cu părinții și condițiile speciale pentru lucrul cu adolescenții. O secțiune specială tratează semnificația timpului, începuturile, sfârșiturile și întreruperile în psihoterapie, urmată de o parte despre adaptările metodologice necesare pentru psihoterapia cu copii și adolescenți care suferă de abuz și traumă complexă. Cartea se încheie cu o descriere a stării actuale a cercetării în domeniu.