Studiul încearcă să evidențieze importanța experiențelor și trăirilor copiilor în practica catehizării.

Inițial se analizează teologic, pedagogic și psihologic importanța conceptului de experiență și trăire. Ulterior, sunt înregistrați principalii reprezentanți ai învățării empirice-experimentale, concentrându-se asupra gândirii lor filozofice.

Prezentarea...