Această carte își propune să fie un ghid util pentru toți educatorii care doresc să integreze instrumente digitale Web2.0 în practica lor didactică.

În prima parte a cărții, sunt prezentate anumite abordări referitoare la categorisirea aplicațiilor educaționale digitale și sunt propuse douăsprezece categorii de criterii pentru identificarea și evaluarea calității acestora.

Cea de-a doua parte a cărții constă într-o prezentare extinsă a cincizeci și opt (58) de instrumente online Web2.0, care pot fi utilizate în educație. Fiecare instrument este analizat la diferite niveluri, de asemenea, sunt propuse idei și activități sugestive pentru utilizarea acestora de către educatori sau studenți.

Carte încearcă de asemenea să devină un scurt ghid de utilizare a instrumentelor prezentate, oferind instrucțiuni de utilizare, însoțite de capturi de ecran cu evidențieri și comentarii pentru fiecare dintre acestea.

Cartea se adresează studenților la Facultățile de Pedagogie, studenților la studii postuniversitare, care intenționează să lucreze în domeniul educației, precum și tuturor educatorilor activi, care doresc să integreze instrumente digitale moderne Web2.0 în practica lor didactică.