Delegarea temelor pentru acasă reprezintă o mare problemă pentru școala grecească, deoarece țara noastră ocupă una dintre primele poziții la nivel mondial în ceea ce privește timpul de studiu al elevilor acasă. Cei mai mulți părinți din Grecia consideră temele pentru acasă ca fiind o practică educațională absolut dată, ca un „rău necesar”, de la care nu pot să se abțină.

Exprimația din titlu „Ce avem pentru mâine?” este indicativă pentru această percepție a părinților. La nivel internațional, există dispute și revendicări din partea părinților și asociațiilor lor din cauza problemelor cu care se confruntă acasă cu temele școlare. În Grecia, dimpotrivă, problema nu apare în dialogul public. Ea rămâne în sfera privată, unde se descarcă orice reacții.

Scopul cărții este de a contribui la dezvoltarea unui dialog public esențial, astfel încât să fie evidențiate și subliniate slăbiciunile și problemele temelor pentru acasă și să fie auzită și vocea părinților care suferă zilnic și se străduiesc să facă față solicitărilor tot mai mari.