Acest volum colectiv oferă o prezentare cuprinzătoare a metodologiei cercetării în domeniul științelor umaniste și sociale.
Acoperă o gamă largă de abordări teoretice, dar și practice de cercetare în științele educației, educației, sociologiei, psihologiei și altor științe.
Se analizează din multiple perspective cele două modele metodologice fundamentale în cercetare, modelul cantitativ și modelul calitativ. Etapele cercetării sunt prezentate dintr-o perspectivă științifică, de la formularea întrebării de cercetare, la proiectarea studiului și revizuirea literaturii, până la colectarea, analiza și interpretarea datelor și rezultatelor.
Se acordă o importanță deosebită diferitelor metode de colectare a datelor, cum ar fi chestionarele, interviurile, experimentele și analiza textelor, precum și tehnicile de procesare și interpretare a constatărilor.
În paralel, se examinează probleme cruciale precum dilemele etice și implicațiile morale ale cercetării, probleme de validitate și fiabilitate ale studiilor științifice, precum și evoluțiile contemporane în metodologia cercetării și căutarea adevărului.
